#Quantità e #Qualità PER i nostri corsi

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Oggi in Consiglio di Scuola abbiamo discusso la nuova Offerta Formativa della Scuola di Medicina.

Ci siamo battuti e continueremo a lottare per confermare la precedente Offerta Formativa e impedire la chiusura di Corsi di Laurea o la riduzione dei posti del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia.

Siamo riusciti ad ottenere, dopo ampio dibattito, che la proposta dell’Offerta Formativa 2017/2018 NON preveda riduzioni rispetto a quella del 2016/2017!!
Vi terremo aggiornati su tutti gli sviluppi e continueremo ad insistere sulla necessità di una Offerta Formativa quanto più ampia possibile che garantisca massime opportunità alla comunità tutta del nostro territorio e non solo!

Vogliamo che il nostro Ateneo e la nostra Scuola di Medicina possano continuare ad essere centri formativi di riferimento nazionali e internazionali!

Ma il nostro obiettivo non è solo la quantità! Bisogna assicurarne la QUALITÀ!!

Abbiamo infatti proposto e discusso, durante il Consiglio di oggi, un documento (di seguito riportato) in cui abbiamo evidenziato quelli che secondo noi dovrebbero essere i parametri da analizzare per valutare l’efficacia e la qualità dei Corsi di Laurea e per renderli a misura di STUDENTE!

Riteniamo infatti che l’assenza di specifiche aule didattiche assegnate al corso, così come la mancanza di specifiche convenzioni con strutture dove svolgere il tirocinio o ancora l’assenza di una segreteria didattica a cui rivolgersi, non siano situazioni ammissibili e abbiamo quindi chiesto alla nostra Scuola di interrogarsi sulla qualità della didattica che vuole offrire ai suoi Studenti!

Questi i parametri da noi individuati per valutare la qualità di un Corso di Laurea:

1. ATTIVITÀ DIDATTICA PRATICA valutabile attraverso

Per i Corsi di Laurea Triennale e Magistrale Biennale:

  • Convenzione tirocini esistenti
  • Rapporto tutor / studenti riferito a Protocollo d’intesa
  • Presenza del responsabile delle attività teorico-pratiche con i requisiti ANVUR (in allegato)
  • Adeguamento al protocollo di intesa e agli accordi attuativi (es. spogliatoi, tutor, igiene, divise, strumentazione innovativa a disposizione degli Studenti)

Per i corsi di Laurea Magistrale a Ciclo Unico:

  • Tirocinio Pratico previsto dal piano di studi
  • Attività formative professionalizzanti (AFP)
    2.  QUALITA’ DELLA DIDATTICA valutabile attraverso
  • Questionari di valutazione (sezioni ‘insegnamento’ e ‘docenza’)
  • Aule didattiche
  • % Vacanze degli insegnamenti/ totale insegnamenti e vacanze deserte
  • Segreteria didattica ( o PTA adibito ai servizi di segreteria didattica del CdL)
  • % Assenze dei docenti a lezione
  • Regolamento Didattico del Corso di Laurea
  • Calendarizzazione e svolgimento attività didattiche (frontali e pratiche)
  • Calendarizzazione e svolgimento appelli d’esame (numero appelli e tempistiche)
  • Disponibilità materiale didattico sul sito web dell’Università
  • Disponibilità programmi aggiornati sul sito web dell’Università
  • Calendarizzazione entro i termini previsti da regolamento delle sedute di laurea
  1. Valutazione in Itinere valutabile attraverso
  • Studenti inattivi (studenti che non acquisiscono CFU per un anno)
  • Tassi d’abbandono
  • Tempo di conseguimento del titolo (numero di fuoricorso)
  1. Documento di programmazione Integrata valutabile misurando % studenti che rispondono agli obiettivi richiesti dalla Programmazione Integrata es. studenti che a termine del 1 anno abbiano acquisito tot crediti
  1. Job Placement (occupazione dal conseguimento del Titolo)
  1. Presenza del Corso di Laurea nel territorio Pugliese

[gview file=”https://studentiper.it/wp-content/uploads/2017/03/PARAMETRI-DIDATTICA.pdf”]

 

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